Listar por tema "educación superior"
Mostrando ítems 1-20 de 89
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Análisis de evidencias evaluativas ante la efectividad del e-liderazgo en Educación Superior
(Texto Livre-Linguagem e Tecnologia, 2023)La evolución de los entornos de aprendizaje virtuales destaca la importancia del rol de los líderes para la mejora tanto del desarrollo de las instituciones, como el logro de las metas y objetivos que estas se marcan. En ... -
Análisis de la persistencia estudiantil en el primer año de la Educación Superior en un contexto socio-académico desfavorable. El caso de Rivera, Uruguay
(2018)El texto que aquí se inicia contiene los aspectos constitutivos de la trayectoria y resultados de una investigación que empezó a desplegarse hace más de cuatro años y que, de tanto abrirse, fue necesario cerrar, con ... -
Análisis de los modelos de enseñanza empleados en el ámbito universitario
(Revista Española de Pedagogía, 01/1993)El propósito de este artículo es mostrar los diferentes modelos de enseñanza utilizados en la universidad y su relación con el progreso, la motivación y la satisfacción de los estudiantes. Los resultados muestran que la ... -
Análisis del pensamiento creativo y niveles de activación del alumno tras una experiencia de gamificación
(EDUCAR, 07/2020)Los docentes se enfrentan a retos que necesitan de constante actualización, formación e información, y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son elementos clave en ese asunto. En los entornos académicos ... -
Análisis gráfico-sonoro como fuente de conocimiento de la obra musical en estudiantes de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
(REDU. Revista de Docencia Universitaria, 06/2018)En el arte de la interpretación y su enseñanza, el análisis musical resulta una herramienta imprescindible como fuente de conocimiento intelectual de la obra. A través de la enseñanza de la metodología de análisis-gráfico ... -
Análisis y buenas prácticas del sistema de orientación universitaria para estudiantes con discapacidad
(Revista Española de Pedagogía, 2023)Para poder conseguir la inclusión real y la participación de todos los miembros de la comunidad universitaria es necesario fomentar acciones de respeto y reconocimiento de derechos. En este proceso, ha cobrado especial ... -
El aprendizaje-servicio en la formación del profesorado de las universidades españolas
(Revista Española de Pedagogía, 05/2017)Tanto en Europa como en otras regiones se está generalizando una cultura de la formación del profesorado universitario en competencias docentes específicas. Una de las metodologías activas a la que se viene prestando interés ... -
Aprendizaje-servicio para favorecer el aprendizaje por competencias en educación superior: la competencia investigadora
(Dykinson, 2023)La idea de poner en práctica lo aprendido y aprender a partir de la experiencia favorece el aprendizaje significativo es algo que viene de lejos (Dewey, 1938); aunque no es hasta un momento relativamente reciente en que ... -
La autoeficacia académica y la inteligencia emocional como factores asociados al éxito académico de los estudiantes universitarios
(Revista Gestión de las Personas y Tecnología, 08/2019)La autoeficacia en el contexto educativo y la competencia emocional son variables de relevancia para la explicación del éxito académico. La presente investigación pretende analizar si la autoeficacia académica y la ... -
La carpeta docente como instrumento de evaluación del profesor en la ESPAM MFL
(31/01/2022)Uno de los criterios fundamentales para asegurar la calidad de la educación superior es la evaluación docente, la cual permite identificar las fortalezas y debilidades de los profesores en el desempeño de sus actividades ... -
Competencias para la empleabilidad de los titulados en Pedagogía, Psicología y Psicopedagogía: un estudio comparativo entre empleadores y titulados
(Revista Española de Pedagogía, 2018)La inserción laboral de los jóvenes universitarios se puede ver influenciada por varios factores, como la situación económica del país, la calidad de la formación universitaria o las exigencias del mercado laboral. A ... -
Confianza e intercambio de conocimiento en una comunidad de práctica transdisciplinar: un caso de estudio convergente paralelo
(RELATEC. Revista Lationamericana de Tecnología Educativa, 2020)Las Comunidades de Práctica (COPs) transdisciplinares reúnen a miembros con diferente cosmovisión y repertorio teórico. Son contextos con un gran potencial para creación de conocimiento a partir de la colaboración entre ... -
Construcción y validación de un instrumento para la evaluación de la calidad de proyectos de aprendizaje-servicio universitario a través del método Delphi
(Revista Española de Pedagogía, 2023)El aprendizaje-servicio ha tenido un importante impulso en las últimas décadas en la docencia universitaria. Sus efectos, tanto en el ámbito académico (alumnado y profesorado) como en el comunitario (colectivos desfavorecidos ... -
Creatividad en educación superior: Estudio exploratorio con función ejecutiva y rendimiento académico
(Universidad de Granada, 2021)La creatividad debe ser una de las competencias a desarrollar en la universidad porque promueve la empleabilidad del alumnado universitario. En los últimos años, se evidencia la relevancia de la función ejecutiva en el ... -
El cultivo del pensamiento crítico a través de la tutoría universitaria: una nueva oportunidad tras la Covid-19
(Revista Española de Pedagogia, 2023)La tutoría universitaria, salvo excepciones, ha adquirido un estado que debería preocuparnos. El canon de los últimos años es un encuentro puntual y optativo para, grosso modo, aclarar dudas sobre contenidos académicos, ... -
De Bolonia a España: constataciones y consideraciones sobre la reforma universitaria
(UNI. Pluriversidad, 2019)Se presenta un análisis sobre el Proceso de Bolonia visto desde la Universidad española. Las implicaciones reformistas de dicho proceso han impulsado un conjunto de modificaciones que se pueden revisar desde lo cualitativo ... -
Diferencias en las percepciones del alumnado universitario sobre apoyos docentes según metodología, grado de estudios y edad
(REIFOP. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2023)En este trabajo se analiza las relaciones existentes entre los apoyos docentes: accesibilidad y cercanía del profesorado, apoyo a la autonomía y apoyo a la comprensión del contenido, a través de un estudio cuantitativo no ... -
La Educación Universitaria Virtual: Una Reflexión en Torno al Cultivo de las Virtudes
(Teoría de la educación, 07/2015)La educación superior no ha sido ajena a los cambios producidos en las sociedades contemporáneas por las tecnologías de la información y la comunicación, pues tanto su dimensión investigadora como docente han visto modificadas ... -
Efecto del flipped learning en la competencia socio-emocional de futuros docentes
(2022)Diversos estudios han demostrado que los alumnos con mayor éxito educativo poseen un mejor nivel de competencia socioemocional y que, por el contrario, la baja adaptación social se relaciona con un rendimiento académico ... -
Efectos del programa affective e-learning en el desarrollo de la Competencia Digital en estudiantes del Grado en Educación Primaria
(educatio Siglo XXI, 11/2020)INTRODUCCIÓN. Este artículo presenta los efectos de un programa interuniversitario de especialización en competencias digitales basado en la metodología didáctica de affective e-learning. El programa formativo nace del ...